招生广告写着“不用考试，无需脱产，无需走出国门，只要一年的时间就可以拿到“国际认证”的洋学位。

　　正式的MBA需要两年或两年以上的学习时间。根据中国教育部有关规定，凡境内教育机构与境外机构开展的合作办学活动，都要获得省级以上教育行政主管部门的批准。

　　涉及在中国境内颁发境外教育机构学位的，须报国务院学位办公室批准。尤其值得注意的是，举办授予境外学位的中外合作办学项目的中方教育机构，必须已经获得相应的学位授予权。

　　挖空心思取名字

　　取个和一流高校相近甚至中文名完全相同的名字，比如叫做“普莱斯顿大学”与美国名校普林斯顿大学非常相似，而且无一例外都用综合性大学“University”。

　　拥有后缀为。edu的网站，是一个正规大学必备的基本条件，虽然很多历史较为悠久的“野鸡大学”也有以“。edu”结尾的地址，但是它的工作人员用的e-mail地址通常并不是以“。edu”结尾，而是使用免费邮箱。

　　借名校之名做广告

　　花钱请北大或者清华的一位教授去讲课就说与北大清华合作办学，甚至会把这些教授的名字列入自己的招生广告中。

　　教授们同样是无辜的受害者，对此要通过相关网站核实外方院校历史是否悠久，一般来说至少具有五年以上的历史，在本地至少拥有500名以上学生，即便是一个网络大学，至少也得有全职教职员工35人以上。

　　宣称“国家承认学历”

　　教育部留学服务中心是教育部直属对国外颁发学历进行认证的机构。目前，留学服务中心的认证范围已从鉴定留学生的海外文凭扩展到鉴定中外合作办学颁发的文凭。教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)是教育部发布教育涉外活动监督与管理信息的专门网站，可查到：授予国外学位与香港特别行政区学位的合作办学在办项目，中国签定的国家间相互承认学位协议清单等。

　　要求自费参加国外毕业典礼

　　国外举行毕业典礼，但是“费用自理”并且要“交纳保险金”。“野鸡大学”没有资格申请移民部门批准的学生签证(F-1)，而是旅游观光签证(B-2)，这也间接说明它没有能力接受国际学生和合办国际项目。

　　如何正确报读中外合作MBA项目?

　　相对于国家体制内的MBA项目，中外合作MBA项目由于套上了外方明晃晃的光环，常常更容易俘获考生的“芳心”，也正是利用考生的这种心理弱点，某些冒牌的“野鸡大学”和非法合作办学乘虚而入，在耀眼的光环掩盖下，或者假冒与名校合办之名或者夸大自己证书的含金量，更有甚者摆出所谓的“国际认证”，租个地方东拼西凑些老师，就开课了……结果可想而知，因为没有得到国家权威认证机构的认证，“授予”的“学位”自然不是欺诈性的就是毫无价值的。

　　其实中外合作办学本无错，与其我们“谈虎色变”，不如踏实掌握如何慧眼识真金。

　　根据专家的意见，我们可以从六个方面来挑选中外合作MBA项目——

　　一、挑选品牌

　　建议考生要注意该MBA项目国内的合作院校，尽管现在品牌和质量不能完全划等号，但是隶属于名牌大学，学校为了自己的声誉会对质量严格控制，而不仅是为了获利，张黎主任不赞成考生只看合作外方的背景，国外知名度很高的商学院一般不会在国内投入很大精力，项目的运作主要还是靠中方院校。

　　二、国内承认

　　学生在报考前应该到教育部或者国务院学位办等官方机构网站查询获批准的项目。对于中外合作MBA或EMBA项目，必须有中国教育部和国务院学位委员会的双认证，目前国务院学位办还没有允许国外院校单独在国内办学，颁发学位。凡是单独在国内办学的教育项目，均没有得到国内承认。请注意：国家教育部近几年陆续公布了一些相互承认学位的国家名单，有些不被国务院学位办承认的办学项目乘机“混水摸鱼”，称自己在国内单独办学的项目学位是国家承认的。其实国家承认的只是该学校在自己国家内的学位，如果没有与国内高校合作，没有得到国务院学位办正式批准，其学位是不能被国内承认的。

　　三、实地考察

　　有条件应该去实地考察。MBA是市场化运作的项目，对学生的服务很重要，面试、实习、组织项目，组织俱乐部、就业等都需要老师引领指导，优秀的MBA项目会雇用职业经理人来经营管理，团队素质从接触中可见一斑。如果条件不允许，至少要通过在读学员或从项目网站上获取师资力量、学员就业情况、学员社会活动等信息。

　　四、学位证书

　　考生要详细了解可以获取什么证书。比如有的是EMBA项目，只能发MBA证书，宣称和海外保持一致，其实是偷换概念；有的不发海外的EMBA证书，只发国内院校的EMBA证书；还有完全以商业机构注册的学校，颁发第三国文凭，这些证书一般很难界定合法性，教育部留学服务中心不予认证。

　　五、师资力量

　　MBA项目很重要的一个指标是看它能否介绍国外最先进的工商管理知识，这就要求老师必须有留学背景或者在国外授过课，同时老师又必须有相关从业经验，或者至少作过项目咨询。如果直接由外教担任课程主讲，应该更加符合中外合作项目的本性。

　　六、校友网络

　　读MBA不可忽视的是品牌效应下凝聚的学生资源，这里所谓的资源不仅仅是同学间对于彼此市场开拓的潜在资源，更多的是同学间相互学习管理经验、管理知识的交流碰撞。如果不是某行业商学院，应该考虑校友面广泛，同时，学员层次不要相差太大，否则，容易导致沟通不畅。